И. Гузеева, Научный сотрудник Т. Н. Тренева. Авторы составители: (Н. И. Аппарович), М. Б. Вестицкий, А. Г. Восканян, М. Б. Волович, Е. В. Волошинова, Е. А. Гельтищева, А.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ИНЖЕНЕРА ПО ОХРАНЕ ТРУДА. Универсальный Артист Торрент 9 Выпуск.
Е. Глозман, Т. Ф. Горбунькова, С. И.
Гудилина, М. Л. Емельянова, (Л. М. Зельманова), О. А. Кожина, И. Ю. Кудина, В. Н. Лаврова, Г. Г. Левитас, Н. Н. Малюков, К. Н. Марков, Т. С. Назарова, А.
В. Николаенко, Е. С. Поларт, Н. А. Роберт, К. М. Тихомирова, Е. Н. Ястребцева. Утвержден Ученым советом ИОСО РАО 2. Институт общего среднего образования РАО Центр средств обучения, 2. ЦЕНТР СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ.
Авторы- составители: Т. С. Назарова, В. Н. Лаврова, Л. С. Зазнобина, Н. С. Куприянова. Утверждено Ученым Советом . Приказ Минпросвещения СССР от 1.
Приобретение реактивов. Реактивы приобретаются школой согласно «Перечню учебного оборудования по химии для общеобразовательных учреждений России». В школах используют химические реактивы, имеющие квалификацию . Реактивы могут быть приобретены в виде наборов или порознь. Реально реактивы должны приобретаться с учетом реальной наполняемости классов, учебных кабинетов и лабораторий, а также материальной возможности школы. Для фронтальных работ, лабораторных опытов и практических занятий необходимо приобретать не менее одного экземпляра (набора, комплекта) оборудования на двоих учащихся.
Приобретение реактивов сверх нормативов, предусмотренных «Типовыми перечнями», запрещается. Излишки реактивов кабинета химии разрешается передавать в пределах данной школы в кабинет биологии, физики и другие в, соответствии с «Типовыми перечнями» для этих кабинетов. Ответственным за приобретение и транспортировку реактивов является заместитель директора по АХЧ. Хранение реактивов. Не допускается совместное хранение реактивов, способных к активному взаимодействию друг с другом.
Распределение реактивов по группам хранения приведено в приложении 2. Разрешается первичную тару размещать во вторичной таре.
В кабинете допускается располагать реактивы VIII группы хранения и растворы, предназначенные для предстоящих лабораторных или практических работ, при условии, что шкафы запираются, а ключи от них нахо. При наличии у реактива или раствора огнеопасных, ядовитых и взрывоопасных свойств на таре в случае утраты должна быть дополнительная (ниже основной) этикетка с надписью «Огнеопасно» (красная), «Яд» (желтая), «Взрывоопасно» (Голубая), «Беречь от воды» (зеленая). Допускается вместо этой символики пользоваться другими знаками (ГОСТ 1. ССБТ. Цвета сигнальные и знаки безопасности»). Слабые растворы кислот и щелочей ( концентрация не более 5 %) разрешается хранить в толстостенной стеклянной посуде в нижних секциях вытяжного шкафа или в специальном шкафу с естественной вентиляцией на химически стойких поддонах. Запрещается хранить растворы щелочей в склянках с притертыми пробками, ЛВЖ и ГЖ — в сосудах из полимерных материалов.
Сосуды с ЛВЖ и ГЖ размещаются в переносном металлическом ящике с верхним расположением крышки под замком. На дно насыпается песок слоем не менее 0,0. В крышке должно быть 6 отверстий диаметром 0,0. Ящик должен иметь по бокам металлические ручки. Он окрашивается светлой краской, на крышку снаружи наносится знак 2. ГОСТ 1. 2. 4. 0. 26—7. ССБТ. Цвета сигнальные и знаки безопасности»).
Устанавливается ящик не ближе 2 м от нагревательных устройств. Разрешается вместо этого ящика использовать любые прочные металлические сосуды типа бачка, контейнера для транспортирования кинопленки объемом около 1. В их крышке должны быть такие же отверстия, а стенки и дно изнутри изолированы асбестом.
Весь спирт, приобретаемый школой, должен размещаться вместе с ЛВЖ в кабинете химии. Диэтиловый эфир не должен храниться более одного года с момента выпуска. Если этот срок прошел, следует подвергнуть эфир специальной обработке (Приложение 5). Реактивы групп II—VI следует хранить в соответствии с рекомендациями приложения 6. Реактивы VII группы хранятся только в сейфе, ключи от которого должны быть у директора и заведующего кабинетом. На внешней дверце сейфа приводится опись реактивов, утвержденная приказом, с указанием разрешенных для хранения максимальных масс или объемов.
Примечание. В сейфе на верхней полке хранят: бром; аммония дихромат; бария оксид, гидроксид, нитрат и хлорид; кали едкое, калия дихромат, роданид, хромат; кобальта сульфат; натрия сульфид девятиводный, фторид, натр едкий; никеля сульфат; хрома (III) хлорид; свинца ацетат; серебра нитрат; цинка сульфат и хлорид. На нижней полке хранят: хлористый метилен, хлороформ, дихлорэтан, гексахлорбензол, углерод четыреххлористый, фенол, анилин, анилин сернокислый, спирт изоамиловый. Запрещается изменять относительное расположение реактивов в сейфе на полках и перефасовывать из заводской тары реактивы и материалы, обозначенные в приложении 7 значками X и XX. Реактив V группы хранения — красный фосфор не следует изымать из заводской тары (металлического контейнера). Другие вещества этой же группы разрешается хранить только в заводской упаковке. Растворы формалина с массовой долей вещества выше 5% необходимо хранить вместе с ЛВЖ и ГЖ.
Щелочные металлы допускается размещать вместе с ЛВЖ и ГЖ. Слой консерванта над металлом должен быть не менее 0,0.
Ампулы со щелочными металлами и кальцием хранятся во вторичной таре в запирающихся шкафах или сейфе. Хранение раздаточного материала. Для проведения лабораторных опытов и практических работ используют выпускаемые промышленностью наборы посуды и принадлежностей (НПМ) и посуды для реактивов (НПР) для работ с малыми количествами реактивов. Их постоянно размещают на рабочих местах обучающихся. Кроме таких настольных комплектов требуются дополнительные наборы реактивов, материалов эпизодического использования (например, по курсу органической химии и др.). Эти наборы комплектует учитель или лаборант и размещают их в малых лотках лоточных секций в лаборантском помещении.
Наряду с использованием выпускаемых промышленностью наборов НПР и НПМ допускается выдача необходимых реактивов, посуды и принадлежностей непосредственно перед работой - в лотках. В этом случае химическая посуда малого объема, лабораторные принадлежности, склянки и банки с реактивами определенной номенклатуры также хранят в малых лотках лоточных секций по видам изделий и по наименованию реактивов. Наборы комплектует лаборант или учитель и размещает их в специальные раздаточные лотки перед выполнением работы заранее. Использование. 3. Выдача учащимся реактивов для опытов производится в массах и объемах, не превышающих необходимые для данного эксперимента, а растворов — концентрацией не выше 5%.
На рабочих местах для постоянного пользования допускаются только реактивы и растворы набора типа НПР. В канализацию запрещается выбрасывать реактивы, сливать их растворы, ЛВЖ и ГЖ.
Их собирают для по. Разлитый водный раствор кислоты или щелочи засыпать сухим песком или сухой измельченной глиной. Совком переместить адсорбент от краев к середине, собрать в полиэтиленовый мешочек, завязать плотно и выбросить с твердыми отходами кабинета.
Место разлива обработать нейтрализующим раствором, а затем промыть водой. При разливе ЛВЖ и других органических реактивов действовать в соответствии с рекомендациями приложения 8.